Start Page План-конспект урока по химии сложные вещества


План-конспект урока по химии сложные вещества


Данный уровень активности обеспечивается возбуждением высокой степени рассогласования между тем, что учащийся знал, что уже встречалось в его опыте и новой информацией, новым явлением. Слово одновременно является средством выражения и познания сущности изучаемого явления, орудием коммуникации и организации практической познавательной деятельности учащихся. Такое построение курса позволяет в полной мере использовать логические операции мышления: анализ и синтез, сравнение и аналогию, систематизацию и обобщение. Методы химического образования - это способы достижения целей и задач химического образования посредством упорядоченной образовательной деятельности учителя и учащихся. Чем ниже интерес, тем формальнее обучение, хуже его результаты. Дается определение: электролиз - совокупность окислительно-восстановительных процессов, протекающих в электролитах при пропускании постоянного электрического тока. Методы активизации познавательной деятельности. Такая разница в результатах возникла в связи с тем, что среди учащихся была проведена дифференциация, и соответственно, образовались 2 класса, разные по уровню развития. Собираем выполненные задания для подсчета баллов, набранных каждой группой, и проводим обсуждение задания. Так, наряду с фронтальным изложением материала учителем, которое применяется чаще всего для сообщения новой информации, широко используется фронтальная беседа. Компетентность определяется, как уже состоявшееся личностное качество совокупность качеств ученика и минимальный опыт деятельности в заданной сфере. Активизация познавательной деятельности учащихся Обучение - это напряженная, сложная деятельность, при которой необходимо большое усилие ума, воли, воображения, памяти. Химик: Я бы мог попытаться тебе помочь стать таким, каким ты был, но я хочу предложить тебе иную судьбу, благодаря чему ты принесешь пользу людям во много раз большую! В современной экономике конкурентоспособность человека на рынке труда во многом зависит от его способности овладевать новыми технологиями, адаптироваться к изменяющимся условиям труда, ориентироваться в гигантских информационных потоках. Главным в начале активной деятельности должна быть не вынужденность, а желание учащегося решить проблему, познать что-либо, доказать, оспорить. Наиболее удачно составленные задания используются для проведения тренировочных и проверочных самостоятельных работ. Ne, Ar, O 2 , Br 2 , I 2 , O 3 , P 4 , S 8 Одноатомные простые вещества — молекулы инертных газов; двухатомные — молекулы водорода, кислорода, хлора, брома, иода; трехатомные — озона, четырехатомные — фосфора и т. Раздел: Тип: дипломная работа Просмотров: 9070 Комментариев: 2 Оценило: 2 человек Средний балл: 5 Оценка: неизвестно Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации. Оборудование и реактивы: Этанол, бутанол, Na, шаростержневые модели молекул метанола и этанола, интерактивная доска, презентация PowerPoint Тип урока: комбинированный с элементами игры Формы учебной работы: фронтальная, индивидуальная Методы обучения: словесные, наглядные, практические, информационно-развивающие, репродуктивные Ход урока Организационный момент Обобщение по разделу «Углеводороды» «Углеводородный марафон» — проводится по типу телевизионной игры «Своя игра». Решение этой педагогической проблемы требует от учителя повышения всего научно-методического уровня обучения, оптимального использования внутри- и межпредметных связей. И чем активнее протекает этот мыслительный и практический учебно-познавательный процесс, тем продуктивнее его результат. Учитель предлагает ученикам посмотреть табл.


Соизмерив цели с условиями своей жизни, он планирует действия по реализации этой цели.


Эта развивающая игра используется в 11 классе при изучении темы «Взаимосвязь основных классов органических соединений. Но в каждой параллели задачи дифференцируют - более сложные, творческого характера - сильным учащимся, а аналогичные - слабым. Какого типа кристаллическая решетка характерна для серы в твердом состоянии? В связи с этим меняется система методов обучения. Затем учащиеся, сидящие за одним столом, обмениваются условиями задач и решают полученную задачу. Особенность системы учебно-воспитательной работы состоит в том, чтобы сделать школьников активными участниками всех звеньев процесса обучения - от подготовки к восприятию нового материала до проверки результатов усвоения. В 8а классе урок проведен по традиционной методике, а в 8б — с применением различных методов активизации познавательной деятельности, таких как: тестовые задания; поисковые лабораторные работы; решение производственных ситуационных задач; использование мультимедийной презентации. Известно много веществ, в состав которых наряду с С и Н входит и О. Из вопросов теоретического характера учитель должен излагать, например, теорию химического строения, представляющую для учащихся принципиально новую концепцию; электронное и пространственное строение метана как первый пример раскрытия этих вопросов на материале органической химии; образование П -связи в непредельных соединениях, принципиально отличной от ранее известных простых связей; понятие пространственной изомерии как совершенно нового вида изомерии; характер строения бензольного ядра, начальные сведения о водородной связи и т. Полиэтилен Алкадиены 10 —Общая формула алкадиенов С n H 2 n -2 20 -Как еще называют алкадиены?

Some more links:
-> бланк документа при оприходование товара на склад
Кому из учащихся трудно написать самостоятельно, можно найти ее в учебнике на стр.
-> конспекты кфс лузгининой
Далее они овладевают элементарными экспериментальными умениями и используют их для проведения несложных практических работ, выполняемых по подробной инструкции.
-> видео уроки по промывке головки принтера
Причины резкого различия свойств воды и сероводорода заключаются в особенностях: а внутримолекулярной связи; б межмолекулярной связи.
-> бланк ведомости потребности 4 мат
Укажите формулу серы при этих условиях: а S 8 ; б S 4 ; в S 2 ; г S 6.
-> разновидности карате видео уроки
По результатам контрольного теста были следующие результаты Проанализировав полученные результаты.
->Sitemap



План-конспект урока по химии сложные вещества:

Rating: 99 / 100

Overall: 68 Rates